|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
************************************** |
|
الدرس
3 |
الملك: ننجز
ملفا صحفيا حول ملكنا |
|
|
أهداف التعلم:
* اكتشاف خطوات إنجاز ملف صحفي. |
|
* التدرب على إنجاز ملف صحفي حول جلالة الملك محمد السادس. |
|
* الوعي بأهمية الملف الصحفي كوسيلة للتعبير والتواصل مع
الآخرين. |
|
|
|
|
|
|
|
|
اختبار قدرة
|
|
المتعلم على: |
|
- استيعاب |
|
الخطوات
الأساس |
|
لإنجاز ملف |
|
صحفي. |
|
- تعرف
جوانب |
|
من شخصية |
|
الملك وبعض |
|
منجزاته
التنموية |
|
-
إبداء رأيه في |
|
المكانة
التي |
|
يحتلها
الملف |
|
الصحفي
كوسيلة |
|
من وسائل |
|
التعبير
والتواصل |
|
مع الآخرين |
|
|
|
- يذكر
المتعلم الخطوات الأساس لإنجاز الملف
الصحفي ويستعرض بعض |
|
جوانب شخصية
وحياة الملك محمد السادس وبعض منجزاته
الاقتصادية |
|
والاجتماعية والثقافية دون أي تقييد إذ
تترك له حرية إضافة معلومات |
|
أخرى من
مخزون ذاكرته. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
تدريب
المتعلم |
|
على منهجية
|
|
البحث عن |
|
الوثائق
وإعداد |
|
ملف صحفي |
|
|
|
|
|
|
|
|
صحف
وطنية |
|
وموسوعات
ومواقع |
|
على شبكة
الأنترنيت |
|
(موقع
الوزير الأول |
|
وزارة
الاتصال، موقع |
|
القناة
الثانية) |
|
|
|
|
|
|
- يوظف كل
متعلم تعلماته في الدرس وما اكتسبه من
مهارات، وينجز |
|
ملفا صحفيا
معززا بالوثائق (الصور) خاصا به حول بعض
الجوانب من |
|
وشخصية
ومنجزات الملك محمد السادس وفق أحد
الاختيارين: |
|
* إنجاز ملف مختصر ومتكامل يستعرض حياة
الملك ومنجزاته لبناء |
|
مجتمع ديمقراطي حداثي. |
|
* إنجازات ملف مفصل حول محور واحد يتناول
مجالا محددا من |
|
المجالات
التي سبقت الإشارة إليها والتي تميز بها
العهد الجديد لهذا |
|
الملك
الشاب. |
|
|
|
|
|
|
Hassan Ifna Webmaster / www.histgeo-ma.com / Projet 2006
© |
|
|
|
|
|
