|
|
|
|
|
|
|
مكون التربية على المواطنة - جذاذة التحضير رقم:
4
|
|
عنوان الـدرس:
البرلمان الغلاف
الزمني: حصة واحدة
المستـوى:
السنة الثانية
ثانوي
إعدادي |
| الهـدف
العـام: تعرف كيفية
انتخاب البرلمان وتنظيمه واختصاصاته. |
|
أهداف
التعلم |
|
|
|
التدبيـر الديداكتيكي |
|
لأنشطـة الـدرس |
|
المـنـتـوج |
|
إثارة اهتمام
|
|
التلاميذ
وتحفيزهم |
|
* |
|
التوصل إلى
تحديد
|
|
محاور الدرس |
|
|
|
|
رصيد معرفي مكتسب |
|
حول مادة
التربية. |
|
|
|
|
مقــدمــة |
|
|
يعتبر البرلمان المغربي
إحدى المؤسسات الدستورية |
|
الهام، كما يعتبر ركن من أركان النظام
الديمقراطي. |
|
- فكيف يتم
انتخاب أعضائه؟
|
|
- وما كيفية انتظام عمله؟ |
|
- وما هي اختصاصاته؟ |
|
|
|
|
- أن يتعرف مبادئ
|
|
ومكونات الدستور
|
|
المغربي. |
|
|
|
I
ـ انتخاب أعضـاء
|
|
البرلمان وتنظيمـه: |
|
1 - يختار أعضاء
|
|
البرلمان وفق |
|
عدة شروط: |
|
|
|
|
خطاطة |
|
(الصفحة
147) |
|
نصوص |
|
(الصفحة
148) |
|
|
|
- أذكر شروط
الترشيح |
|
لعضوية
البرلمان. |
|
- استخرج الفئات التي
|
|
تمنع
من الترشيح. |
|
|
|
|
* يتكون البرلمان المغربي من غرفتين: مجلـس النواب
|
|
ومجلـس المستشارين، يتكون الأول من
325 عضوا
وينتخب |
|
بالاقتراع العام المباشر بواسطة اللائحة لمدة
5 سنوات،
أما |
|
مجلس المستشارين فيتكون من
270 عضوا
وينتخب
بطريقة |
|
غير
مباشرة من طرف ممثلي الجماعات المحليـة والغرف |
|
المهنية
وممثلي المأجورين وتتعدد شروط الترشيح والتصويت |
|
لانتخاب أعضـاء
البرلمان. |
|
|
- تعرف كيفية تنظيم
|
|
واشتغال البرلمان.
|
|
|
2
- ينتظم أعضاء |
|
البرلمان في مكتب |
|
ولجن وفرق: |
|
|
|
-
أذكر متى ينتخب رئيس |
|
مجلس النواب. |
|
- بين كيفية انتخاب أعضاء |
|
مكتبه . |
|
-
أذكر متى ينتخب رئيس |
|
مجلس المستشارين. |
|
- استخلص شروط تكوين
|
|
الفرق البرلمانية. |
|
- حدد عدد اللجن البرلمانبة |
|
الدائمة وبين اختصاصاتها. |
|
|
|
|
* يتشكل مكتبي مجلسي البرلمان من
رئيس
وخلفائه
والأمناء |
|
والمحاسبون،
ينتخب رئيس مجلس النواب في مستهل الفترة |
|
النيابية الأولى ثم في دورة أبريل من
السنة الثالثة، و يتجدد |
|
مكتب المجلس كل سنة على أساس التمثيل
النسبي
لكل فريق |
|
أما
رئيس مجلس المستشارين وأعضاء مكتبه،
فينتخبون |
|
في
مستهل دورة أكتوبر من الفترة النيابية الأولى ثم عند تجديد |
|
ثلث
المجلس. |
|
* يتكـون مجلسي البرلمـان من عدة فرق نيابية تمثل
الأحزاب |
|
السياسيـة، شريطة ألا يقل عدد كل فريق عن
12 عضوا،
كما |
|
يتكون من لجن
برلمانية دائمة، ومن لجن تقصي الحقائق |
|
وهي
عبارة
عن لجن مؤقتة. |
|
|
|
|
قياس مدى استيعاب
|
|
التلاميذ للنشاط الأول
|
|
من الدرس |
|
|
|
|
- حدد شروط الترشيح |
|
لمجلس النواب. |
|
- أذكر تشكيلة مكتب
مجلس |
|
النواب. |
|
- عرف: التمثيل النسبي. |
|
|
|
|
مصطلحات - مفاهيم: |
|
* الاقتراع العام المباشر
-
التمثيل النسبي. |
|
| |
|
- أن يميز بين
|
|
دورات البرلمان . |
|
| II
ـ يعقد البرلمان دوراته |
|
لممارسة اختصاصاته: |
|
1 - يعقد البرلمان
|
|
دورتين: |
|
|
|
- أذكر توقيت
انعقاد |
|
الدورات
العادية للبرلمان. |
|
-
أذكر توقيت انعقاد الدورة
|
|
الاستثنائية للبرلمان. |
|
- وضح الفرق
بين |
|
الدورتين. |
|
|
* يترأس الملك افتتاح
الدورة الأولى للبرلمان
(دورة
الخريف) |
|
|
يوم الجمعة الثانية من شهر أكتوبر
من شهر أبريل. |
|
* بالإضافة إلى دوراته
العادية، فإن البرلمان يعقد دورات |
|
استثنائية إما بطلب
من
الأغلبية المطلقة
لأعضاء أحد |
|
المجلسين أو
بمرسوم. |
|
|
- أن يكتشف
|
|
اختصاصات |
|
البرلمان. |
|
|
2
- تتعدد اختصاصات |
|
البرلمان: |
|
|
خطاطة |
|
(الصفحة
150) |
|
خطاطة |
|
(الصفحة
151) |
|
|
|
- أذكر بعض
الاختصاصات |
|
التشريعية
للبرلمان. |
|
- بين أساليب مراقبة
|
|
العمل
الحكومي . |
|
- حدد شروط تقديم
|
|
ملتمس الرقابة. |
|
|
|
*يمارس البرلمان مجموعـة من الاختصاصات التشريعية
|
|
كإصدار القوانين والمصادقة على المعاهدات
وكذا المصادقة |
|
على القانون المالي. |
|
*يقوم البرلمان بمراقبة علم الحكومة عن طرق الأسئلة
|
|
الشفوية
والكتابة وعن طريق تقديم ملتمس الرقابة وتشكيل |
|
لجن لتقصي الحقائق. |
|
|
قياس مدى استيعاب
|
|
التلاميذ للنشاط الثاني
|
|
من الدرس |
|
|
|
|
- بين متى
تعقد دورات |
|
البرلمان . |
|
- أذكر
المجالات التشريعية |
|
للبرلمان. |
|
- عرف: ملتمس الرقابة. |
|
|
|
|
مصطلحات : |
|
* الأغلبية
المطلقة - ملتمس الرقابة. |
|
*
لجان تقصي الحقائق - المرسوم. |
|
* الحصانة البرلمانية. |
|
|
|
خاتمة |
|
|
يلعب
البرلمان دورا هاما في إرساء الديمقراطية عبر |
|
تمثيل
أفراد الشعب، لذلك فأعضاؤه يتمتعون |
|
بالحصانة البرلمانية. |
|
|
|
|
قياس مدى قدرة التلاميذ |
|
على بلوغ أهداف الدرس |
|
|
|
|
- بين شروط الترشيح |
|
والتصويت
للبرلمان. |
|
- حدد اختصاصات
البرلمان. |
|
- عرف: الاقتراع |
|
العام المباشر. |
|
|
|
|
