|
|
|
|
|
|
|
مكون الجغرافيا
- جذاذة التحضير رقم:
1
|
|
عنوان الـدرس:
المغرب: موقع استراتيجي.
الغلاف
الزمني:
حصتان المستـوى: السنة الثانية
ثانوي
إعدادي |
| الهـدف
العـام: أن يتعـرف
التلميـذ على
الموقع
الجغرافي للمغرب وأهميته الاستراتيجية. |
|
أهداف
التعلم |
|
|
|
التدبيـر الديداكتيكي |
|
لأنشطـة الـدرس |
|
المـنـتـوج |
|
إثارة اهتمام
|
|
التلاميذ
وتحفيزهم |
|
* |
|
التوصل إلى
تحديد
|
|
محاور الدرس |
|
|
|
رصيد معرفي مكتسب |
|
في مادة
الجغرافيا |
|
|
|
|
مقــدمــة |
|
|
الموقع
هو الحيز الذي يشغله كيان جغرافي بالنسبة |
|
للإحداثيات الجغرافية وللمعالم والوحدات المجاورة |
|
والتكتلات الإقليمية والجهوية. |
|
- فما هو الموقع الذي يشغله المغرب؟
|
|
- وفيم تكمن استراتيجية هذا الموقع؟ |
|
|
|
|
تحديد
موقع المغرب |
|
بالنسبة
للإحداثيات |
|
الجغرافية. |
|
|
|
I
ـ يحتل المغـرب |
|
موقعا استراتيجيا
|
|
متميزا: |
|
1 ـ موقعه بالنسبة
|
|
للعالم
والإحداثيات |
|
الجغرافية: |
|
|
|
|
الوثيقة 1 - 2 |
|
خرائط |
|
(الصفحة 76 / 77) |
|
|
|
- بين موقع المغرب
|
|
بالنسبة
لخط الاستواء |
|
- حدد موقع المغرب |
|
بالنسبة لخط غرينتش. |
|
-
أذكر اسم المدار الذي |
|
يخترق المغرب. |
|
- أبرز خطي العرض |
|
اللذين يحدان المغرب |
|
شمالا وجنوبا. |
|
- أذكر خطي الطول |
|
اللذين يحدان المغرب |
|
شرقا وغربا. |
|
|
|
| *
يقع المغرب في النصف الشمالي من الكرة الأرضية |
|
شمال غرب القارة الإفريقية وجنوب القارة
الأوربية، كما |
|
يفصله المحيط الأطلسي عن القارة الأمريكية. |
|
*
يمر
خط الإستواء من جنوب البلاد، كما تتواجد حدوده |
| بين
دائرة خط العرض
36 درجة
شمالا، و 21 درجة |
|
جنوبا،
وبين خط الطول
1 درجة
شرقا و 17 درجة
غربا. |
|
|
تحديد
موقع المغرب |
|
بالنسبة
للكيانات |
|
الجغرافية المجاورة. |
|
|
2 ـ
موقع المغرب |
|
بالنسبة
للكيانات |
|
الجغرافية
المجاورة: |
|
|
|
- أذكر الكيانات الجغرافية
|
|
التي
تحد المغرب شمالا |
|
وغربا.
|
|
- حدد طول السواحل |
|
المغربية. |
|
- سم البلد المجاور للمغرب |
|
شرقا وجنوبا. |
|
- احدد موقع المغرب |
|
بالنسبة لحوض البحر |
|
الأبيض المتوسط. |
|
- حدد موقع المغرب |
|
بالنسبة للمجموعة |
|
المغاربية. |
|
- حدد موقع المغرب |
|
بالنسبة للاتحاد
الأوربي. |
|
| *
يطل المغرب على البحر المتوسط من الشمال، وعلى
|
|
المحيط الأطلنتي من الغرب، كما أنه ينتمي
جغرافيا |
|
لمجموعة بلدان البحر الأبيض المتوسط، ولغويا لبلدان |
|
العالم
العربي ودينيا لمجموعة بلدان العالم الإسلامي |
|
وبحكم حدوده مع الدول المجاورة،
فهو يعتبر من بلدان |
|
المغرب العربي. |
|
|
قياس مدى استيعاب
|
|
التلاميذ للنشاط الأول
|
|
من الدرس |
|
|
|
|
- أذكر موقع
المغرب |
|
بالنسبة لخطي
الاستواء |
|
- أبرز خطوط الطول
|
|
والعرض اللذان يحدان |
|
المغرب. |
|
- حدد الكيانات الجغرافية |
|
المجاورة لمغرب. |
|
- بين البحار التي يطل
|
|
عليها المغرب. |
|
- عرف: المضيق. |
|
|
|
|
مصطلحات - مفاهيم: |
|
* الموقع. |
|
| |
|
استنتاج
الموقع |
|
الاستراتيجي للمغرب. |
|
|
II ـ البعد الاستراتيجي |
|
لموقع المغرب: |
|
|
الوثيقة
|
|
خريطة |
|
(الصفحة 78) |
|
|
|
- أبرز القارات التي يطل |
|
عليها
المغرب. |
|
- بين الموقع الاستراتيجي |
|
للمغرب. |
|
|
*
تكمن
أهمية الموقع الاستراتيجي للمغرب في قصر |
|
|
المسافة
الفاصلة بينه وبين أوربا عبر
مضيق
جبل
طارق |
|
(15
كلم) من
جهة، وارتباطه بالقارة الإفريقية عبر |
صحرائه
الجنوبية، وكذلك في انفتاحه عبر موانئ
|
المحيط الأطلنتي على
القارة الأمريكية رغم بعد المسافة |
|
|
عنها. |
|
|
قياس مدى استيعاب
|
|
التلاميذ للنشاط الثاني
|
|
من الدرس |
|
|
|
|
- أذكر
المشاريع التي تربط |
|
المغرب بالدول
المجاورة. |
|
- بين
فوائدها على اقتصاد |
|
المغرب. |
|
- عرف: موقع استراتيجي. |
|
|
|
|
مصطلحات - مفاهيم: |
|
*
موقع استراتيجي
- مضيق. |
|
|
|
خاتمة |
|
|
شكل
الموقع الاستراتيجي للمغرب عبر التاريخ نقطة
|
|
التقاء
لمختلف الحضارات، وساهم انفتاحه على أوربا |
|
وإفريقيا عبر مسالك تجارة الذهب في ازدهار اقتصاده |
|
منذ القديم. |
|
|
|
|
التأكد
من مدى |
|
تحقق أهداف الدرس |
|
|
|
|
- حدد موقع المغرب |
|
بالنسبة للإحداثيات |
|
الجغرافية. |
|
- أبرز الكيانات
الجغرافية |
|
المجاورة للمغرب. |
|
- عرف:
المضيق. |
|
|
|
|
